Social-Media-Plattformen wie TikTok tragen heutzutage wesentlich zur Meinungsbildung bei. Dort werden nicht nur Lifestyles präsentiert, sondern auch gesellschaftspolitische Themen diskutiert. Dabei verschwimmen die Grenzen zwischen beiden Bereichen vielfach. Antifeministische Inhalte, wie sie u.a. von sogenannten Tradwives und Alpha-Males vermittelt werden, sind daher häufig nicht auf den ersten Blick als politisch erkennbar. 

Im Rahmen des Vortrags werden Ergebnisse des Projekts „Unlearning Anti-Feminism on TikTok“ vorgestellt. Anhand konkreter Beispiele wird erläutert, wie die Narrative antifeministischer Akteur*innen erkannt und eingeordnet werden können. Zudem werden Methoden zur Förderung von Medienkompetenz vorgestellt, die darauf abzielen, Social-Media-Inhalte kritisch zu analysieren, sich in politische Diskurse einzubringen und algorithmische Intransparenz als demokratisches Problem zu verstehen.